Análise do livro de 6ª série.
MARGNOLI, Demétrio. Geia, fundamentos da geografia: O Território Nacional Brasileiro. 1 ed. Moderna São Paulo: 2002.
O autor trabalha conteúdos referentes a 6ª série do ensino médio, analisando o Território Nacional Brasileiro. Dentre deste contexto Demétrio irá Subdividir esse assunto em três tópicos principais:
1 -Espaço políticos e domínios naturais, que irá retratar o território nacional: apropriação e povoamento.
2 – Sociedade, Trabalho e cultura, retratando a nação, ou seja, as desigualdades sociais e as diversidades culturais.
3 – Unidades e diversidades, retratando o território e a região como um meio em transformação.
As propostas metodológicas do autor enfatizam a necessidade de incorporar a dimensão do tempo na investigação do espaço geográfico. E lê mostra que o ensino da geografia pode e deve estabelecer relações entre um lugar a região, a nação e o mundo.
A singularidade desta obra consiste no esforço de adequação da sua estrutura conceitual ao Ensino Fundamental. A sua estrutura teórica e metodológica foi concebida para proporcionar a construção dos conceitos fundamentais são desenvolvidos de modo rigoroso e completo, com a inclusão da metodologia de apresentar os conteúdos podem ser por um intenso trabalho de leitura e interpretação de mapas e gráficos.
Portanto, essa estratégica tem a finalidade de concretizar conceitos que foram previamente elaborados num plano formal.
De acordo com a análise do livro, concluímos que a proposta da interdisciplinaridade são pontos importantes para o ensino e formação escolar, no momento em que o conhecimento é transmitido de forma integrada entre as Ciências, com responsabilidades de ensinar e aprender.
MARGNOLI, Demétrio. Geia, fundamentos da geografia: O Território Nacional Brasileiro. 1 ed. Moderna São Paulo: 2002.
O autor trabalha conteúdos referentes a 6ª série do ensino médio, analisando o Território Nacional Brasileiro. Dentre deste contexto Demétrio irá Subdividir esse assunto em três tópicos principais:
1 -Espaço políticos e domínios naturais, que irá retratar o território nacional: apropriação e povoamento.
2 – Sociedade, Trabalho e cultura, retratando a nação, ou seja, as desigualdades sociais e as diversidades culturais.
3 – Unidades e diversidades, retratando o território e a região como um meio em transformação.
As propostas metodológicas do autor enfatizam a necessidade de incorporar a dimensão do tempo na investigação do espaço geográfico. E lê mostra que o ensino da geografia pode e deve estabelecer relações entre um lugar a região, a nação e o mundo.
A singularidade desta obra consiste no esforço de adequação da sua estrutura conceitual ao Ensino Fundamental. A sua estrutura teórica e metodológica foi concebida para proporcionar a construção dos conceitos fundamentais são desenvolvidos de modo rigoroso e completo, com a inclusão da metodologia de apresentar os conteúdos podem ser por um intenso trabalho de leitura e interpretação de mapas e gráficos.
Portanto, essa estratégica tem a finalidade de concretizar conceitos que foram previamente elaborados num plano formal.
De acordo com a análise do livro, concluímos que a proposta da interdisciplinaridade são pontos importantes para o ensino e formação escolar, no momento em que o conhecimento é transmitido de forma integrada entre as Ciências, com responsabilidades de ensinar e aprender.
Análise de livros da 7° série
FURLAN, Sueli Ângelo; SCARLATO, Francisco Capuano. Geografia em verso e heverso. São Paulo: Editora Nacional.
MAGNOLI, Demétrio. Geia: fundamentos da geografia. 1° ed. Moderna. São Paulo: 2002.
Os dois livros abordam uma geografia crítica. O livro Geografia em verso e heverso, mostra de que maneira a transformação do mundo moderno está levando a formação de uma aldeia global. Geia trata da evolução do meio natural até a formação das sociedades capitalistas.
O livro Geia: fundamentos da geografia, é indicado para a 7° série do ensino médio. Demétrio aborda os assuntos de geografia de maneira interdisciplinar. Os conceitos fundamentais são desenvolvidos de modo rigoroso e completo.
Sua abordagem é a geografia crítica, sobre a geografia tradicional, e sobre a crítica da crítica sintetizada pelos PCNs.
Dentro da sua metodologia de ensino, Demétrio faz uma introdução ao estudo do espaço mundial.
O seu foco está, direcionando para as transformações impostas ao meio natural pelas sociedades humanas, para o significado ecológico do desenvolvimento econômico e para as desigualdades e tensões do mundo globalizado.
O livro também trás muitas imagens, como fotos coloridas, que atrai a atenção do aluno, além disso, muitas tabelas e gráficos, auxiliando na compreensão do assunto.
FURLAN, Sueli Ângelo; SCARLATO, Francisco Capuano. Geografia em verso e heverso. São Paulo: Editora Nacional.
MAGNOLI, Demétrio. Geia: fundamentos da geografia. 1° ed. Moderna. São Paulo: 2002.
Os dois livros abordam uma geografia crítica. O livro Geografia em verso e heverso, mostra de que maneira a transformação do mundo moderno está levando a formação de uma aldeia global. Geia trata da evolução do meio natural até a formação das sociedades capitalistas.
O livro Geia: fundamentos da geografia, é indicado para a 7° série do ensino médio. Demétrio aborda os assuntos de geografia de maneira interdisciplinar. Os conceitos fundamentais são desenvolvidos de modo rigoroso e completo.
Sua abordagem é a geografia crítica, sobre a geografia tradicional, e sobre a crítica da crítica sintetizada pelos PCNs.
Dentro da sua metodologia de ensino, Demétrio faz uma introdução ao estudo do espaço mundial.
O seu foco está, direcionando para as transformações impostas ao meio natural pelas sociedades humanas, para o significado ecológico do desenvolvimento econômico e para as desigualdades e tensões do mundo globalizado.
O livro também trás muitas imagens, como fotos coloridas, que atrai a atenção do aluno, além disso, muitas tabelas e gráficos, auxiliando na compreensão do assunto.
Análise de coleções de livros didáticos de 5ª série a 8ª série (identificando autor e grupo).
1- listar conteúdos
2- Abordagem da geografia
3- Quanto cada conteúdo é trabalhado
4- Apresentar críticas a obra
5ª série, 6ª série, 7ª série e 8ª série.
ARAÚJO, Regina.Construindo a geografia: Uma janela para o mundo/ Regina Araújo, Raul Borges Guimarães, Wagner Costa Ribeiro. 2ªed. São Paulo: Moderna, 2005.
1-Conteúdos
5ª série:
Ambientes da terra:
Apresenta como são exploradas as condições ambientais da terra.
O Espaço Geográfico:
Nesta unidade explorada as diversidades ambientais do planeta terra, a relação dinâmica entre seus elementos e a intervenção do homem nos ambientes, por meio do trabalho.
A Geografia da Produção:
São abordadas as atividades econômicas, destacando o papel das cadeias produtivas das empresas transnacionais.
O Mundo em Movimento:
Apresenta a identidade nacional, exercícios de cidadania determinada por fronteiras políticas e fluxos migratórios.
6ªsérie:
Unidade I: Território Brasileiro:
Vai trabalhar o mapa as florestas e regiões do Brasil.
Unidade II: Um País Urbano e Industrial:
Vai dar uma visão da industrialização e do processo de urbanização no Brasil.
Unidade III: O Povo Brasileiro:
O autor vai ressaltar a diversidade da população e como vivem as populações.
Unidade IV: O Brasil no mundo:
Vai dar uma visão do Brasil no mercado mundial e no mercosul.
7ªsérie:
Unidade I: Os Grandes Domínios Naturais:
Apresenta os continentes, a terra como planeta água e paisagens naturais.
Unidade II: A Globalização da Economia:
Fala sobre a população mundial, os paises dominantes e os blocos econômicos.
Unidade III: Regionalizando o Globo:
Fala do mundo sobre uma ótica das particularidades dos continentes.
Unidade IV: Geografia da América:
Vai particularizar as Américas, dividindo em América do Norte, Central e do Sul.
8ªsérie:
Unidade I: Geografia do Poder:
A guerra fria, a organização das Nações Unidas, o sistema político-internacional.
Unidade II: Geopolítica dos Recursos Naturais:
Questões ambientais, tratados sobre o meio ambiente, conquista dos mares.
Unidade III: Os Circuitos Mundiais:
Consumismo e consumidores, turismos, as cidades globalizadas e criminalização.
Unidade IV: Diversidade Cultural e conflitos Regionais:
Conflitos culturais/regionais: O mundo Islâmico, Israel e a questão da Palestina, a Índia, O Paquistão e a Iugoslávia.
2- A coleção construindo a geografia, trás uma abordagem da geografia crítica, discutindo temas atuais e polêmicos.
3- Os autores desta coleção construindo a geografia apresentam a mesma, de maneira didática, com muitas imagens, com fotos, imagens de satélites, desenhos e mapas e além disso, exercícios, gráficos e tabelas. Entre os conteúdos apresentados os autores relacionam assuntos do mundo com o Brasil.
4- Durante a análise da coleção, observamos uma boa abrangência dos assuntos, tratando da geografia física, humana e ambiental.
1- listar conteúdos
2- Abordagem da geografia
3- Quanto cada conteúdo é trabalhado
4- Apresentar críticas a obra
5ª série, 6ª série, 7ª série e 8ª série.
ARAÚJO, Regina.Construindo a geografia: Uma janela para o mundo/ Regina Araújo, Raul Borges Guimarães, Wagner Costa Ribeiro. 2ªed. São Paulo: Moderna, 2005.
1-Conteúdos
5ª série:
Ambientes da terra:
Apresenta como são exploradas as condições ambientais da terra.
O Espaço Geográfico:
Nesta unidade explorada as diversidades ambientais do planeta terra, a relação dinâmica entre seus elementos e a intervenção do homem nos ambientes, por meio do trabalho.
A Geografia da Produção:
São abordadas as atividades econômicas, destacando o papel das cadeias produtivas das empresas transnacionais.
O Mundo em Movimento:
Apresenta a identidade nacional, exercícios de cidadania determinada por fronteiras políticas e fluxos migratórios.
6ªsérie:
Unidade I: Território Brasileiro:
Vai trabalhar o mapa as florestas e regiões do Brasil.
Unidade II: Um País Urbano e Industrial:
Vai dar uma visão da industrialização e do processo de urbanização no Brasil.
Unidade III: O Povo Brasileiro:
O autor vai ressaltar a diversidade da população e como vivem as populações.
Unidade IV: O Brasil no mundo:
Vai dar uma visão do Brasil no mercado mundial e no mercosul.
7ªsérie:
Unidade I: Os Grandes Domínios Naturais:
Apresenta os continentes, a terra como planeta água e paisagens naturais.
Unidade II: A Globalização da Economia:
Fala sobre a população mundial, os paises dominantes e os blocos econômicos.
Unidade III: Regionalizando o Globo:
Fala do mundo sobre uma ótica das particularidades dos continentes.
Unidade IV: Geografia da América:
Vai particularizar as Américas, dividindo em América do Norte, Central e do Sul.
8ªsérie:
Unidade I: Geografia do Poder:
A guerra fria, a organização das Nações Unidas, o sistema político-internacional.
Unidade II: Geopolítica dos Recursos Naturais:
Questões ambientais, tratados sobre o meio ambiente, conquista dos mares.
Unidade III: Os Circuitos Mundiais:
Consumismo e consumidores, turismos, as cidades globalizadas e criminalização.
Unidade IV: Diversidade Cultural e conflitos Regionais:
Conflitos culturais/regionais: O mundo Islâmico, Israel e a questão da Palestina, a Índia, O Paquistão e a Iugoslávia.
2- A coleção construindo a geografia, trás uma abordagem da geografia crítica, discutindo temas atuais e polêmicos.
3- Os autores desta coleção construindo a geografia apresentam a mesma, de maneira didática, com muitas imagens, com fotos, imagens de satélites, desenhos e mapas e além disso, exercícios, gráficos e tabelas. Entre os conteúdos apresentados os autores relacionam assuntos do mundo com o Brasil.
4- Durante a análise da coleção, observamos uma boa abrangência dos assuntos, tratando da geografia física, humana e ambiental.
